Mihin suunnitelma perustuu?

Palvelu hakee suunnittelun tueksi tilanteeseen soveltuvaa asiantuntija- ja käytäntöaineistoa sekä suomalaisen opetussuunnitelman tavoitteita. Tekoäly soveltaa näitä opettajan antamiin lähtötietoihin. Kyseessä on tekoälyn tuottama ehdotus, jonka soveltuvuuden opettaja tarkistaa.

Miten suunnitelma syntyy?

Opettaja kuvaa oppitunnin lähtökohdat: oppiaineen, luokka-asteen, aiheen, tavoitteen ja sen, miten tekoäly osallistuu – vain opettajan valmisteluun vai myös oppilaiden työskentelyyn.

Palvelu hakee syötteen perusteella soveltuvat opetussuunnitelman tavoitteet paikallisesta tietokannasta ja valitsee tilanteeseen sopivat pedagogiset käytännemallit tutkimus- ja asiantuntija-aineistosta. Nämä kootaan kontekstipaketiksi, joka välitetään kielimallille.

Kielimalli tuottaa jäsennellyn tuntisuunnitelman: oppimisen vaiheet, työnjaon opettajan, oppilaan ja tekoälyn välillä, valmiit kehotteet sekä arviointi- ja reflektiokysymykset. Suunnitelma palautetaan opettajalle tarkistettavaksi. Suunnitelman sisältöä ei tallenneta palvelimelle eikä jaeta eteenpäin. Generointien määrä lasketaan.